عدة التقويم التشخيصي للتعليم الإبتدائي : جميع المستويات

 التقويم التشخيصي

إن أول شيء يقوم به الأستاذ قبل بداية تقديم التعلمات للتلاميذ، هو تحديد مستواهم ومعرفة نقط قوتهم وضعفهم، وهذا الأمر يصطلح عليه بالتقويم التشخيصي، فهو تقويم قبلي لمعرفة التعلمات القبلية لدى المتعلمين ومدى تمكنهم منها، وذلك من أجل تهييء التلاميذ كي يستطيعوا الإستفادة من التعلمات الجديدة التي سيتم تقديمها لهم.

لذلك وعند بداية كل موسم دراسي تتم برمجة فترة معينة من أجل تمرير روائز التقويم التشخيصي بهدف معرفة مستوى المتعلمين، ومدى تمكنهم من التعلمات التي تم تقديمها لهم في السنوات الدراسية السابقة.

وعلى أساس تلك الروائز يتم تقديم الدعم المناسب للمتعلمين، بالتركز على مكامن الضعف لديهم، والعمل على تقويتها، من أجل استقبال التعلمات الجديدة المقررة في السنة الدراسية الجديدة للتلميذ.

ولأجل ذلك نقدم لكافة أستاذات وأساتذة التعليم الإبتدائي عدة للتقويم التشخيصي تضم نماذج لجميع المستويات وجذاذات وشبكات التفريغ بالإضافة إلى تقارير باللغتين العربية والفرنسية .

 

 ملحوظة :  جميع النماذج المقترحة بصيغة woord وقابلة للتعديل وبرابط مباشر 

لتحميلها.